解くだけじゃダメ！数学問題集に隠された『作り手の意図』を読み解く秘密

今日は 「学校の数学の問題集」 について、ちょっとクセのあるお話をしましょう！

みなさん、数学の問題集ってどうやって使っていますか？
ただ 「解くだけ」 の人、いませんか？💦
もし「はい、解くだけです！」という人がいたら、残念ながらテストの点数には 天井 がやってきます。ドカーン！💥

「えっ！？そんなの聞いてないよ！」と思ったそこのアナタ！
でも 事実なんです。

なぜなら……
数学の問題集は神が与えた天啓ではない！（←ここ大事！）
誰かの手によって 「こう解いてほしいな～」 という意図を込めて作られたものなんです。
つまり、ただ解くだけじゃなく 「問題集の作り手の意図」を読み取れるかどうかがカギ🔑！

💡 問題集の秘密 💡
ほら、問題集って 「例題 → 練習問題」 っていう流れになってますよね？
これは 「例題のやり方をマスターして、それを使って練習しようね！」 というメッセージ！📢
でも、多くの人はこのメッセージを無視して 「とりあえず解くか～」 とやっちゃうんです。

そうではなく！
「本の作者がどんな意図でこの問題を置いたのか？」 を意識してみてください。
すると……あら不思議！🤩 答えがスルスル出るようになって、高得点組に仲間入りしちゃうのです！ 🎉

さあ、みんなも数学の問題集の 暗号 を解読して、点数アップの冒険に出かけましょう！🚀💫