勉強法シリーズ ── 演習編 数学の演習でやってはいけないこと

ハイどうも✋ ミスタートーゲです。

前回の記事

「数学は"解き方"を覚える教科ではない」という話をしました。今回はその続きです。

はっきり言います。数学が伸びない人のほとんどは、演習のやり方を間違えています。問題を解いているのに伸びない。その原因はここにあります。

①

とりあえず手を動かす

問題を見てすぐ式を書き始める、計算を始める。これ、かなり多いです。

読めていない状態で解き始めている。当たるか外れるかの勝負になります。

②

解説を読んで終わる

解けなかったとき、解説を読んで「なるほど」で終わる。これもアウトです。

その場では理解した気になりますが、自分で再現できないと意味がない。

③

計算を雑にやる

数学ができない人ほど計算を適当にやります。そのまま計算する、工夫しない、大きい数のまま進める。

これではミスが増えます。

数学ができる人は常に計算を軽くする工夫をしています。約分する、因数分解する、式を整理する。

④

「基本問題＝簡単」と思っている

学校の問題集だとA問題＝基本、みたいな扱いになっています。でも実際は違います。

基本問題＝土台。ここができないと、応用は絶対に解けません。
A問題ができたくらいでは受験では戦えない。ここを勘違いしないこと。

⑤

解き方を暗記しようとする

一番やりがちで、一番伸びないやり方です。

暗記でやるとすぐに崩れます。

数学は理解すれば忘れにくい教科。

正しい演習とは何か

やることはシンプルです。

問題文を正確に読む

使う定義や考え方を確認する

自分で解く

再現できるまでやり直す

数学の演習で大事なのは量ではなく質。

この５つを外さなければ、確実に伸びます。

まとめ

①

読まずに解かない

②

分かった気で終わらない

③

計算を雑にしない

④

基本をなめない

⑤

暗記に逃げない

次回予告

「数学はどこまで理解すればいいのか」
ここが曖昧な受験生はかなり多いです。

ではまた✋ ミスタートーゲでした。

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