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2026年7月22日水曜日

小論文テーマ解説シリーズ 終身雇用制度はこれからも必要なのか

ハイどうも✋ミスタートーゲです✋

今回は

「終身雇用制度はこれからも必要なのか」

これをやります。


皆さんは、

「一つの会社で定年まで働く。」

そんな働き方をイメージできますか?

昔の日本では、

それが当たり前でした。

これを終身雇用制度といいます。

しかし、

今は転職が当たり前の時代になりつつあります。

では、

終身雇用制度は、

これからも必要なのでしょうか。

終身雇用制度とは?

終身雇用制度とは、

一度入社した会社で、

定年まで働くことを前提とした雇用制度です。

会社は社員を長く育て、

社員は会社に貢献する。

日本の高度経済成長を支えた制度の一つです。

なぜ見直されているのか

近年、終身雇用制度が難しいと言われる理由があります。

1

社会の変化が速くなったこと。AI、DX、グローバル化。企業は変化に対応し続けなければなりません。そのため、必要な人材も変わっていきます。

2

働き方が多様になったこと。転職、副業、フリーランス、起業。以前より、一つの会社だけで働く人は少なくなっています。

メリット

終身雇用制度には、大きなメリットがあります。

1

生活が安定すること。将来への不安が少なくなり、安心して働けます。

2

会社が長い時間をかけて社員を育てられること。新人教育にも力を入れやすくなります。

課題・反対意見

課題として指摘されること

会社を辞めにくくなること。「本当は違う仕事がしたい。」そう思っても、転職しづらい環境になることがあります。

また、成果よりも勤続年数が評価されやすくなる場合もあります。その結果、若い人が能力を発揮しにくいという意見もあります。

高校生だった頃の自分なら

高校生だった頃の自分は、

「一つの会社で働くことが普通。」

そう考えていました。

でも、

今はいろいろな人の働き方を見るようになりました。

転職して活躍する人。

自分で会社を作る人。

副業をしている人。

働き方は一つではありません。

だからこそ、

制度だけではなく、

自分がどんな働き方をしたいかを考えることが大切だと思います。

私はこう思います

私は、

終身雇用制度そのものが良い悪いではないと思っています。

大切なのは、

一人ひとりが成長し続けられることです。

もし終身雇用でも、

新しいことに挑戦できる会社なら魅力があります。

逆に、

転職を前提とした会社でも、

成長できる環境なら価値があります。

制度よりも、

学び続けられる環境の方が重要ではないでしょうか。

自分ならどう考えるか

これからの時代は、

「会社に守ってもらう。」

ではなく、

「自分の力で社会に必要とされる人になる。」

そんな考え方が必要になると思います。

そのためには、

大学でも、

社会人になってからも、

学び続ける姿勢が欠かせません。

小論文ではどう書けばよいか

このテーマでは、「終身雇用に賛成。」「反対。」だけでは十分ではありません。

賛成意見
  • 雇用が安定する
  • 長期的な人材育成ができる
  • 会社への帰属意識が高まる
反対意見
  • 転職しにくい
  • 成果が評価されにくい場合がある
  • 社会の変化に対応しにくい

この両方を書いた上で、「これからの時代に必要な働き方とは何か。」まで考えられると、より深い小論文になります。

まとめ

終身雇用制度は、

日本の経済を支えてきた大切な制度です。

しかし、

社会や働き方が変化する中で、

新しい雇用のあり方も求められています。

  • 終身雇用制度は日本の高度経済成長を支えた雇用のあり方
  • AI・DX・多様な働き方の広がりによって見直しが進んでいる
  • 小論文では賛否だけでなく、これからの働き方まで考える視点が重要

この記事の結論

小論文では、終身雇用制度の賛否だけではなく、「変化の激しい時代に、働く人と企業はどのような関係を築くべきか」という視点まで考えることが重要です。



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推薦対策シリーズ 志望理由書は「書く」ものではなく、「調べる」もの

ハイどうも✋ミスタートーゲです✋

今回は

「志望理由書は『書く』ものではなく、『調べる』もの」

これをやります。

推薦入試を受ける高校生から、こんな相談を受けます。

「先生、志望理由書が書けません。」

でも、話を聞いてみると、書けない理由は意外と単純です。

調べることが足りない。

これが一番多いです。

志望理由書は作文ではない

志望理由書というと、文章力が必要だと思う人がいます。

もちろん、読みやすい文章を書くことは大切です。

でも、もっと大切なのは、書く材料を持っているかどうか。

材料がなければ、どれだけ文章が上手でも、中身のない志望理由書になってしまいます。

調べる順番がある

私が生徒によく伝えているのは、いきなり書かないことです。

まず調べます。例えば、

  • 大学の理念
  • 学部の特色
  • 研究室
  • 先生の研究内容
  • 卒業後の進路
  • カリキュラム

ここまで調べると、「この大学だから行きたい理由」が少しずつ見えてきます。

自分のことも調べる

大学だけではありません。自分自身についても調べます。

  • 自分は、どんなことに興味があるのか
  • 高校生活で何を頑張ったのか
  • 将来どんな仕事をしたいのか
  • どんな社会課題を解決したいのか

この答えがないと、大学とのつながりは作れません。

高校生だった頃の自分なら

高校生だった頃の自分なら、志望理由書は、「先生に添削してもらえば完成する。」そんなふうに思っていたと思います。

でも、塾講師になって分かったことがあります。

良い志望理由書を書く生徒ほど、調べる時間が圧倒的に長い。

書く時間より、調べる時間の方が長いくらいです。

私はこう思います

私は、志望理由書は、大学へ提出する書類ではなく、自分の進路を整理するためのノートだと思っています。

だから、焦って文章を書く必要はありません。

まずは調べる。考える。メモを書く。

その積み重ねが、最後に一つの志望理由書になります。

今日からできること

今日できることは一つです。

1

志望校のホームページを開く

2

見るページを変える

NG学部紹介
OK研究室紹介
3

教授の研究テーマを一つ読む

きっと、パンフレットでは気付かなかった大学の魅力が見えてきます。


まとめ

志望理由書は、文章を書く前に、情報を集めることが何より大切です。

  • 大学を調べる
  • 自分を知る
  • その二つを結び付ける
POINT

これが、説得力のある志望理由書への第一歩です。



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2026年7月21日火曜日

小論テーマ解説シリーズ 18歳成人は本当に良い制度なのか

ハイどうも✋ミスタートーゲです✋

今回は

「18歳成人は本当に良い制度なのか」

これをやります。

2022年から、

日本では成人年齢が20歳から18歳へ引き下げられました。

つまり、

高校3年生の中にも、

法律上は「成人」となる人がいます。

では、

18歳で成人になることは、

本当に良いことなのでしょうか。

18歳成人とは?

成人年齢が18歳になったことで、

親の同意がなくても契約を結べるようになりました。

例えば、

  • 一人暮らしの部屋を借りる
  • 携帯電話を契約する
  • クレジットカードを作る
  • ローンを組む

こうしたことが自分の判断でできるようになります。

補足

民法改正による成人年齢の18歳への引き下げは、2022年4月1日に施行された。

一方で、飲酒や喫煙、競馬などは、これまで通り20歳からである。

「大人になったこと」と「20歳から認められること」は、別になっている。

メリット

18歳成人のメリットは、

若いうちから社会に参加できることです。

高校を卒業して働く人もいます。

大学へ進学する人もいます。

どちらの場合でも、

自分で責任を持って契約や手続きを進められるようになります。

また、

自分の人生を自分で決めるという意識も高まりやすくなります。

課題・反対意見

一方で、

課題もあります。

18歳は、

高校生活の真っ最中です。

社会経験も少なく、

契約について十分な知識がない人もいます。

そのため、

悪質な勧誘や詐欺の被害に遭うリスクが高まることが心配されています。

「成人だから自己責任」

と言われても、

十分な判断力を身につける教育が必要ではないか、

という意見もあります。

高校生だった頃の自分なら

高校生だった頃の自分なら、

「早く大人になれるならラッキー。」

そのくらいしか考えていなかったと思います。

でも、

今振り返ると、

18歳の自分が契約書を読んで、

内容を理解できたかと言われると、

正直、自信はありません。

大人になるということは、

自由が増えることでもありますが、

責任も増えるということです。

私はこう思います

私は、

18歳成人そのものには賛成です。

しかし、

制度だけを変えても十分ではないと思っています。

本当に必要なのは、

高校生のうちから、

  • 契約
  • 消費者トラブル
  • お金の管理
  • 社会保障

こうしたことを学ぶ教育です。

自由だけを与えるのではなく、

責任を果たすための知識も身につける。

そこまでが教育だと思います。

自分ならどう考えるか

もし自分が制度を改善できるなら、

高校で金融教育や契約に関する授業をもっと増やしたいと思います。

成人になる前に、

1
「契約とは何か。」
2
「詐欺を防ぐにはどうすればよいか。」
3
「困ったときはどこへ相談するのか。」

こうした知識を身につけることが、

18歳成人をより意味のある制度にすると思います。

小論文ではどう書けばよいか

このテーマでは、

「18歳成人に賛成。」「反対。」

だけでは不十分です。

例えば、

メリット

  • 若いうちから社会参加できる
  • 自己決定権が広がる
  • 責任感が育つ

課題

  • 社会経験が少ない
  • 契約トラブルのリスク
  • 金融教育や法教育が必要

この両方を書いた上で、

「18歳成人を支える教育や社会の仕組みはどうあるべきか。」

まで考えられると、

より評価される小論文になります。

まとめ

18歳成人は、

若者の自由と責任を広げる制度です。

しかし、

制度を変えるだけでは十分ではありません。

その制度を支える教育や社会の仕組みも必要です。

まとめ

小論文では、18歳成人の賛否だけではなく、「成人として必要な力を学校はどのように育てるべきか」という視点まで考えることが重要です。



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2026年7月19日日曜日

小論文テーマ解説シリーズ 学校に制服は本当に必要なのか

ハイどうも✋ミスタートーゲです✋

今回は

「学校に制服は本当に必要なのか」

これをやります。

皆さんは、毎日制服を着て学校へ行っていますか。

制服について、「楽だから好き。」という人もいれば、「私服の方がいい。」という人もいるでしょう。

では、学校に制服は本当に必要なのでしょうか。

制服にあるメリット

まず、制服があるメリットについて考えてみます。

一番大きいのは、経済的な負担を減らせることです。

毎日私服で登校する場合、季節ごとに服をそろえる必要があります。毎日違う服を考える人もいるでしょう。

その点、制服なら毎日同じ服装で登校できます。服装選びに悩む時間も減ります。

また、制服には「学校の一員である」という意識を持ちやすくする効果もあります。

体育祭。
文化祭。
入学式。
卒業式。

制服を着ることで、学校への帰属意識を感じる人もいます。

校外学習などでは、先生が生徒を把握しやすいという利点もあります。

制服の課題

一方で、制服に対する課題もあります。

例えば、価格です。制服一式を購入すると、数万円かかる学校も少なくありません。

兄弟姉妹がいる家庭では、負担が大きくなることもあります。

また、制服は個性を表現しにくいという意見もあります。

髪型やアクセサリー、服装など、自分らしさを表現したいと考える高校生もいます。制服には、その自由を制限しているという見方もあります。

最近では、ジェンダーへの配慮も話題になっています。男子だからズボン、女子だからスカートという考え方だけでなく、本人が選べる制服を導入する学校も増えています。社会の価値観が変わる中で、制服のあり方も変わり始めています。

制服をなくせば解決するのか

では、制服をなくせば、すべて解決するのでしょうか。

実は、そう簡単ではありません。

私服になると、今度は別の問題が出てきます。

私服になっても残る悩み
  • 「毎日何を着ればいいのか。」
  • 「周りと同じような服を着なければいけない。」
  • 「ブランド物を持っている人と比べてしまう。」

このようなプレッシャーを感じる人もいます。制服がなくなることで、新たな格差が生まれる可能性もあります。

高校生だった頃の自分なら

高校生だった頃の自分なら、制服なんてなくてもいい。そう思っていたと思います。

好きな服を着られる方が楽しいと思っていました。

でも、今考えると、制服には、経済的な面や学校生活を送りやすくする面など、さまざまな役割があったことに気付きます。

私は、制服が必要かどうかを考えるときに、「あるか、ないか。」だけで議論するのは少し違うと思っています。

本当に考えるべきなのは、

「制服は誰のためにあるのか。」

ということです。

学校の管理のためなのか。生徒が安心して学校生活を送るためなのか。家庭の経済的負担を減らすためなのか。

目的によって、答えは変わるでしょう。

自分ならどう考えるか

では、自分ならどう考えるでしょうか。

私は、制服そのものよりも、

選択肢があることが大切だと思います。

制服を着たい人は制服を着る。私服を選びたい人は私服を選べる。あるいは、制服のデザインを選べる。

社会が多様化している今、学校も一つの正解だけを求める時代ではなくなってきています。

小論文ではどう書けばよいか

このテーマでは、「制服は必要だ。」あるいは、「制服は必要ない。」と結論だけを書くのではなく、両方の立場から考えることが重要です。

メリット

経済的負担を抑えられる場合がある
学校への帰属意識が生まれる
服装による格差が見えにくくなる
毎日の服装選びに悩まなくて済む

課題

価格が高い
個性を表現しにくい
ジェンダーへの配慮が必要
気候や生活スタイルに合わない場合がある

その上で、「学校教育において制服はどのような役割を果たすべきか。」「多様性を尊重するためには、どのような制度が望ましいか。」という視点まで考えられると、より深い小論文になります。

まとめ

制服は、学校生活を支える役割を持つ一方で、多様性や個人の価値観とのバランスも求められるようになっています。

  • 「制服は必要か、不要か」という二択で終わらせない
  • 制服のメリットと課題、両方の立場から考える
  • これからの学校にふさわしい制服のあり方は何かを考える
この記事の核心

小論文では、制服の賛否だけではなく、「学校教育の目的」と「多様性をどう両立させるか」という視点まで考えることが重要です。




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推薦対策シリーズ 志望理由書、「なぜこの大学か」で手が止まったら

ハイどうも✋ミスタートーゲです✋

今回は

「なぜその大学を選ぶのか」

これをやります。

前回のおさらい

前回の記事では、志望理由書を書く前に、まずは自分と向き合うことが大切だという話をしました。

今回は、その次のステップです。

「なぜその大学を選ぶのか。」

これについて考えていきます。


前回の記事はこちら👇

推薦対策シリーズ  志望理由書を書く前にやるべきこと


私は毎年、推薦入試の志望理由書を添削しています。

その中で、一番多いのが、こんな理由です。

NG
  • 「家から近いからです。」
  • 「オープンキャンパスの雰囲気が良かったからです。」
  • 「就職率が高いからです。」

もちろん、これらも大学を選ぶ理由の一つでしょう。

しかし、それだけでは、大学側は納得しません。

大学が知りたいのは、「なぜ本学なのか。」ということです。

例えば、同じ看護学部でも、大学によって学べる内容は違います。

地域医療に力を入れている大学。
災害看護を専門に学べる大学。
海外研修が充実している大学。
多職種連携教育に力を入れている大学。

同じ「看護学部」でも、特色は大きく違います。

工学部でも同じです。

情報工学に強い大学。
航空宇宙研究で有名な大学。
半導体研究に力を入れている大学。
環境問題を専門に研究している大学。

大学名だけでは、その違いは分かりません。

だからこそ、ホームページを見ることが大切なのです。

ただし、ホームページを見るときに、見てほしい場所があります。

NG

入試情報を見る

OK

研究室・教授
研究内容を見る

大学には、どんな先生がいて、どんな研究をしているのか。

そこを見ると、その大学の本当の特色が見えてきます。

高校生だった頃の自分なら、偏差値だけを見て、大学を選んでいたと思います。

「このくらいの偏差値なら合格できそう。」
そんな基準でした。

実際、私は新潟大学に合格しました。

でも、進学はしませんでした。

今振り返ると、あの頃は、大学で何を学ぶのかを、ほとんど考えていなかったと思います。

塾講師になってから、多くの大学を調べるようになりました。

すると、同じ学部でも、大学によって研究内容がまったく違うことに気付きました。

「この先生の研究、面白そう。」
「この大学なら、自分がやりたいことが学べそう。」
そんな視点で大学を見るようになりました。

もっと高校生の頃に知っていれば、大学選びの基準は変わっていたと思います。

私は、大学を選ぶときに一番大切なのは、「この大学だから学べることがあるか」だと思っています。

偏差値は、入学するための目安です。

しかし、大学生活は四年間あります。

その四年間で、何を学び、どんな経験をし、どんな人になりたいのか。

そこまで考えて初めて、本当の大学選びになると思います。

志望理由書を書く前に調べてほしいこと

大学を調べるときは、次のような点を確認してみてください。

  • どんな教育理念を持っているのか。
  • どんな研究室があるのか。
  • 興味のある教授はいるか。
  • どのような実習や研究ができるのか。
  • 卒業生はどのような進路に進んでいるのか。
  • 大学ならではの特色は何か。

これらを調べることで、「この大学でなければならない理由」が少しずつ見えてきます。

まとめ

推薦入試で大切なのは、

「この大学に入りたい。」

ではありません。

「この大学で学びたい。」

という思いです。

その違いは、志望理由書を読めばすぐに伝わります。

だからこそ、偏差値や知名度だけで大学を選ぶのではなく、研究内容や先生、学べる環境まで調べてみてください。

大学は、合格することがゴールではありません。

その大学で何を学び、どんな未来をつくるのか。

ぜひ、そんな視点で大学選びをしてみてください。



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