ハイどうも✋ミスタートーゲです✋
今回は「主体的な学びとは何か」これをやります。
最近、学校でもニュースでも、
「主体的な学び」という言葉をよく聞きます。
でも、「主体的に学びましょう。」と言われても、
何をすればいいのか分からない人も多いのではないでしょうか。
宿題をきちんとやることが主体的なのでしょうか。
授業中に手を挙げることが主体的なのでしょうか。
実は、主体的な学びは、行動だけで決まるものではありません。
では、主体的な学びとは何でしょうか。
「自分で考え、自分で学び方を選び、自分で改善していくこと」
先生に言われたことだけをやる。答えを教えてもらうまで待つ。
これでは、勉強はしていても主体的とは言えません。
反対に、「なぜ間違えたのだろう。」「もっと効率の良い勉強法はないかな。」
と自分で考えながら学ぶ人は、主体的に学んでいると言えるでしょう。
では、主体的な学びには、どんなメリットがあるのでしょうか。
一番大きいのは、自分で成長できるようになることです。
学校には卒業があります。
でも、社会人になると、誰かが毎日勉強を教えてくれるわけではありません。
新しい知識や技術は、自分で学び続けなければなりません。
だからこそ、「学び方を学ぶ力」が必要になるのです。
一方で、主体的な学びにも課題があります。
自由だからこそ、何を学べばよいのか分からなくなる人もいます。
自分に甘くなってしまう人もいます。
また、高校生のうちは、基礎知識を身につけるために、先生から教わることも必要です。
つまり、主体的な学びは、「先生が何も教えないこと」ではありません。先生から学びながら、少しずつ自分で考える力を育てることが大切なのです。
高校生だった頃の自分なら、主体的な学びと言われても、
「自分で勉強すればいいんでしょ。」くらいに考えていたと思います。
でも、塾で多くの高校生を見ていると、成績が伸びる生徒には共通点があります。
それは、質問の量ではありません。質問の質です。
「この問題が分かりません。」
「ここまでは考えたけれど、この部分だけ分かりません。」
自分で考えた跡があるからです。
私は、主体的な学びとは、「一人で勉強すること」ではないと思います。
分からないことを質問することも、参考書を調べることも、AIを活用することも、
すべて主体的な学びになり得ます。
大切なのは、答えを受け取ることではなく、自分で答えに近づこうとする姿勢です。
では、自分ならどう考えるでしょうか。
もし今日勉強していて、分からない問題があったら、すぐに答えを見るでしょうか。
それとも、「なぜ分からないのか。」を一度考えてみるでしょうか。
主体的な学びは、特別なことではありません。
日々の勉強の中で、小さな「なぜ？」を積み重ねることから始まります。
このテーマでは、主体的な学びのメリットだけを書くのではなく、課題にも触れることが重要です。
「自由度が高い分、自分で学習を管理する力が必要である」という視点を入れる
「教師の支援とのバランスも重要である」という視点を入れる
AIの普及や社会人になってからの学びと結び付けると、より説得力のある小論文になる
- 主体的な学び＝自分で考え、学び方を選び、改善していくこと
- 行動の量ではなく、「質問の質」に表れる
- 先生・参考書・AIの活用も、すべて主体的な学びになり得る
- 小論文では、必要性だけでなく課題や教師・AIとの関わりまで多面的に論じることが重要
主体的な学びとは、先生に言われたことをこなすことではなく、自分で考え、学び方を選び、改善していくことです。
これからの社会では、知識そのものよりも、学び続ける力がますます重要になります。
小論文では、「主体的な学び」の意味を整理したうえで、その必要性だけでなく課題や教師・AIとの関わりまで多面的に論じることが重要です。
